SISTEMAS DE INFORMACIÓN III (Prof. S. Vercellone)

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 Documentos de la asignatura 

¿Qué haremos en este lugar?

Fecha: 16.06.2012

Autor: silvana vercellone

Asunto: probando

ya ingresé un video y unas fotos al blog.

Fecha: 20.06.2012

Autor: Ignacio

Asunto: Video insertado

Probamos de insertar la dirección de tu video acá...

https://www.youtube.com/watch?v=1U6-nodG8e8&feature=share

Fecha: 21.06.2012

Autor: Ignacio

Asunto: Re: Video insertado

Hacemos ahora mejor las cosas......... el video quedará abajo.

Fecha: 20.06.2012

Autor: Ignacio

Asunto: Video... problem

Si me envías el video por correo (espero que no sea muy pesado..) yo puedo probar de ponerlo en el sitio, no sólo el vínculo. Dale envialo

Fecha: 15.06.2012

Autor: Ignacio

Asunto: Subir archivos compartidos o no

Evidentemente, los archivos que vayan a ser compartidos, enviados por la profe ó por los alumnos (los para ser compartidos) se deberán enviar al administrador (yo) y éste lo sube. Cdo. se trata de un trabajo personal que no deben leer los demás alumnos del curso tendrá que ser enviado al correo-e que la profe indique... por ahora no veo otra posibilidad, pero seguiremos investigando.

Fecha: 15.06.2012

Autor: Ignacio

Asunto: Re: Subir archivos compartidos o no

Y ahora sigo. Si la profesora/r que utiliza este servicio del sitio-web lo desea, podría generarse un usuario y contraseña de una carpeta del sitio allá en el servidor de internet que podría manejar y editar a su voluntad. Sin embargo, para estos casos el profesor tendrá que aprender a operar un editor de lenguaje html (el lenguaje especial para internet). Yo aprendí a usar el programa Kompozer, para html, que es bastante simple, aparte que el profesor no tendría que hacer cosas muy complicadas más que generar un vínculo para un archivo que él mismo subiría a su voluntad, y no es nada difícil (si yo lo pude hacer...). Aparte, ahora habemos quienes podemos ayudar desde el J Filloy mismo. ETC ETC ETC, BLA BLA BLA..................................... TODO BIEN, PERO HAY QUE PROBAR

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